Mathématiques élémentaires pour l’école

Les auteurs de cet ouvrage considèrent que les mathématiques sont une activité
écrite manipulant des symboles, et que les élèves doivent dès les
commencements manipuler des écritures mathématiques ayant un sens précis.
Chacune des situations permettant l’entrée des élèves dans les pratiques
numériques élémentaires est donc décrite, puis analysée dans sa dimension
mathématique. L?’ouvrage prend la forme d’une suite de récits, exposant chaque
fois les résultats d’une enquête sur les questions qu’il serait possible de
proposer aux élèves dans les classes de mathématiques.
Avec le soutien de l’École supérieure du professorat et de l’éducation de
l’académie de Nice.
Alain Mercier est professeur émérite en didactique des mathématiques à
l’Institut français de l’éducation (IFÉ), ENS de Lyon.
Serge Quilio est maître de conférences en didactique des mathématiques à
l’ESPE de Nice, université de Nice Sophia Antipolis.